提高国民的思维能力

 　　
　　一个民族能否较好发展，不是取决于国土面积、矿产资源，而是取决于这个民族的思维能力。一个思维能力差的民族，不仅难以发展，而且不可能发达。生物在不断进化，进化主要是神经（即思维）的进化。一个思维进化慢的民族，是缺乏竞争力的。优秀的民族往往是一个善于思考、思维方法先进的民族。
　　计算机的CPU在不断更新换代，人类的思维也应不断前进，否则，就可能落后于电脑而被机器人统治。
　　衡量一个人是不是人才，关键是要看其思维能力。一个思维能力差的人，即使他记忆了很多知识，也不可能有很强的竞争力。
　　计算机的发展大大减轻了人类的记忆负担，人类用于记忆的时间将逐渐减少，而用于寻找知识、应用知识的时间将大大增加。学习思维方法将越来越重要，或许不久之后，将会产生以思维方法的研究、应用为主题的社会科学革命，并由此而产生巨大的思维产业，对提高人类素质、推动社会发展产生巨大的作用。美国对思维方法的研究比较先进，将是未来思维产品的主要生产国。我们民族应重视思维方法的研究及推广应用，以免沦为未来的弱智民族。
　　国人虽然玩弄了几千年的权谋，却一直生活在缺乏逻辑的环境里，也一直没有形成优良的思维能力。多数国民都或多或少有些不良的思考习惯，因此，需要大量的思维专家要帮助纠正。
　　国民不大重视思维科学，是阻碍民族思维能力进步的主要原因。很多国民只是盲目地思考，并不注意方法，更没有想办法改进。国民的思维主要是在生活中无意中自然形成的，并没有经过系统的学习，是不科学的。多数国民没有学过思维原理，完全靠自己去领悟思维，这样学习的效率是很低的。在发达国家，多数国民都接受了思维学、心理学教育，这对提高他们的思考能力非常有益，值得我们借鉴。
　　发达国家推广应用思维科学的时间已经很长，人们的思考能力已经达到相当高的水平。
　　为了民族的复兴，我们必须千方百计提高国民的思维能力。例如，定时开办思考节、思考方法比赛；请思维专家、学者开讲座；办一些有关思维方法的辩论比赛；以理性来分析、报道一切新闻，让人们学到良好的分析方法。又如，培养大量思维专家，老师要带头学好思维方法，并传授给孩子们。