著名桥梁建筑工程大师邓文中谈创新：停止教孩子“听话”

初见邓文中，就像一位邻家的老爷爷。

“你们说大声一点，我耳朵听不太清楚。”邓文中把手掌放到耳边，侧身倾听记者提问。这位戴着黑框眼镜、说话带点“港味”、满头银发的老人，脸上总是带着笑容。很难让人想到，正是他设计了遍布世界的上百座雄伟的大桥。作为世界级的桥梁建筑工程大师，国内鼎鼎有名的重庆菜园坝长江大桥、石板坡长江大桥复线桥等都出自他的手笔。

2016年海科会，美国工程院院士、中国工程院外籍院士邓文中再次成为成都的座上宾。9月12日，他在接受华西都市报记者采访时说，这是他第二次参加海科会，目前在四川泸州有5座他参与设计的桥梁。如今已78岁高龄的他，依然保持每年设计、施工约30座桥梁的“高产”。

【谈项目】

设计桥梁遍全球

泸州有5个项目

邓文中虽已年近八旬，但思路清晰、精神抖擞。他跟记者开玩笑说，自己的曾祖父活了60多岁，祖父活了80岁，爸爸活了100岁，按照这个趋势，他要活120岁。

邓文中保持着年轻的心态，一点不服老。“我现在这个岁数，还处于年轻阶段呢。而且我不打麻将，不玩高尔夫，设计就是我最大的兴趣，也是我保持年轻的秘诀。”他说，在桥梁设计这条路上，自己的脚步还将继续向前，不会设置一个终极目标，“我想应该永不停歇，能设计多少就设计多少。”

邓文中曾先后在中国香港、德国求学。他设计的德国“格尼桥 ”（1965）和“ 纽 安 坎 桥 ”（1967），先后成为当时世界最大跨度斜拉桥。2003年，邓文中担任重庆菜园坝长江大桥的技术总监，实现了他要亲自为中国设计大桥的愿望。而今，他设计的桥梁不仅遍布美洲、非洲、亚洲等地，而且其中有6座跨度在完工时创造了世界纪录，在业界，他享有“邓氏大桥永无落日”的赞誉。

邓文中说，一座桥梁的设计需要一年多时间，他每年都会参与设计和施工约30座桥梁。截至目前，邓文中经手的小桥数不胜数，而主持设计的大桥约130座。每一座桥梁都凝聚了他的心血。邓文中在重庆成立公司后，目前已在成都设立了分公司，其团队参与设计的桥梁越来越多，但每一座大桥的设计图纸，他都会亲自审阅。

邓文中在四川的项目主要集中在泸州。目前，当地的5个桥梁项目有的已经建成，有的正在建设中。在他眼里，每一座桥梁都有独一无二的“性格”。在泸州的5座大桥都根据当地的地形地貌，加上艺术创意来进行设计。

【聊创业】

创业成功关键是找准合作伙伴

邓文中不仅是桥梁建筑工程大师，更是一名成功的创业者。

但他自认为不是一名精明的商人，把成功归结于有一个好的团队。“我有很多很好的助手，在创业的过程中给予了我很好的帮助。”他建议创业的年轻人，找对合作伙伴很重要。

创业过程中，有热情固然重要，但“基本功”也要练扎实，学有所专。那如何练就本领，做出成就甚至修炼成一名大师？邓文中有自己的独特看法。

“技术可以在学校里面学习，而艺术是思想的积累，让脑袋开窍。”邓文中认为，一件成功的作品同时具备技术性和艺术性。技术是一种模仿的过程，每个人都可以学会设计桥梁的技术，但艺术性不是一时半会就能体悟到的，甚至不知道何时才能领悟到。

成都现在已成为西部创业的热土，两次海科会之行，也让邓文中感受到了这块土地的新兴力量。而成都又将建设成为国家中心城市，其中一个重要任务是建设西部科技中心，届时将招徕更多怀揣梦想的年轻人。

在邓文中看来，人才正是成都建设西部科技中心的关键。“其实，想要吸引人才，并不在于给多少资金支持，而应给予一个良好的科研环境。”邓文中表示，成都打造建设西部科技中心，其实就是打造出一个更好更宽的平台，“而当下，海科会也是一个很好的平台。通过它，成都让不同的人才能够聚在一起进行思维碰撞，为城市打造良好的人才科研氛围。”

【谈创新】

创新不能只“听话”

更要敢于提问题

什么是创新？如何创新？为什么有些人能创新，有些人不能？对此，邓文中有自己的想法。

他举例说，多年前的中国，没人穿破洞的牛仔裤，更不可能有人买破牛仔裤。而现在，破洞牛仔裤反而成为一种时尚，让消费者心甘情愿掏钱，破得越有创意的牛仔裤价格越贵，这证明了创新的价值，“从无到有，为自己创造机会，这也是一种创新的体现。”

邓文中认为，创新的能力需要三种因素：能力、勇气和机会。而机会一种是社会给予的，一种是自己创造的。“人家不给你机会，你可以自己创造机会。”邓文中也在以实际行动，不断为自己创造机会。

数千年来，拱桥的桥拱都是垂直建造的，为何不能有一些改变，主动创新？在邓文中的设计里，桥拱既可以是倾斜的，也可以是180度翻转的。

中国如何才能创新强国？邓文中认为，中国人有一个弱点――太听话。在家里听爸妈的话，在学校听老师的话，工作时听老板的话，看书时听书本的话……不是我们能力不够，而是没有尽力，有着“差不多先生”的习惯，缺乏“工匠精神”，“太浮躁”。

邓文中对创新提出了4点建议：首先，停止教孩子和下属听话，要教他们明白道理，鼓励他们问问题；同时，要改掉“差不多先生”的习惯，做事情必须求精；其次，要“质”和“量”并重；最后，要提供和鼓励公平竞争。他说，这些都不是大问题，都是可以解决的“人的问题。”