中国教育的三个恶性循环
2008年07月12日21
根据笔者的观察，长期以来中��的教育深陷在三个恶性循环之中。第一个恶性循环是臣民教育，第二个恶性循环是应试教育，第三个恶性循环是收费教育。这三个恶性循环的一个共同后果，就是教育本质的异化和人文精神的失落。 第一个恶性循环：臣民教育 正如有的学者已经指出的那样，“我们今天的教育，把学生当成物...
应试教育是创新型社会的死敌
2008年07月12日28
建立创新型社会，正在成为当局所探求的宏大价值目标，但它却面对着“应试教育”的戏剧性挑战。 1970年代恢复高考，曾经是走出政治噩梦的里程碑，标示出社会进步的正确向度。而经过长达30年的泛滥之后，高考制度已经演化成普遍的应试教育制度，并且掉头走向自身的反面，成为中��文化的最大肿瘤。它一方面遭到...
凭什么让纳税人替吸血鬼买单
2008年07月12日25
媒体报道，胡����近日到贫困地区慰问，表示政府决定替贫困地区学生支付课本费用。拿出巨额资金为贫困地区学生办好事，本来值得赞扬，但在课本问题上则另当别论。 政府财政花得都是纳税人血汗钱。我国并不富裕，有限的资金最好用到刀刃上。只要政府进行一点小小改革，中小学生课本就可以重复使用，就能省出这笔钱...
培养大师的大师
2008年07月05日26
一位外国学者说过："世界上大学校长很多，但没有一个校长能对一个国家产生如此大的影响。"在蔡元培身上，有一种化腐为神奇的力量，一种不可言说的人格魅力。 1916年9月，北洋政府邀请蔡元培出任北京大学校长。当时北大的名声不好，是著名的"官僚养成所"。许多人都劝蔡元培不要去北...
智慧比财富值钱
2008年07月05日29
人生存在世，是智慧重要还是财富重要？不同的人有不同的回答。有的人认为智慧重要，有了智慧不愁没有财富；有的人认为财富重要，因为人生离不开财富。又因为思想支配行动，所以认为智慧比财富重要的人，总是十分重视知识学习，千方百计寻求知识，获得智慧；而认为财富重要的人，却十分看重财富，千方百...
审美与创造
2008年06月27日24
《中国教育改革和发展纲要》明确指出：美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。没有美育就没有完全的素质教育。美育作为实施素质教育的切入点，除了自身的重要性以外，还对其他各育起促进作用。以美辅德，以美益智，以美健体，以美促劳，促使学生全面和谐地发...
教师需要人格魅力
2008年06月27日26
教师有了人格魅力，他才会有威信，才会受到学生的尊重，他的教育才会获得较大的成功。因为教师的人格魅力对学生有着极其深远的影响。 教师的人格魅力来源于健全的人格素养。拥有这样品质的人，他才会爱岗敬业，大公无私，他才会以崇高的师表风范出现在同事中、学生中、工作中、生活中、学习中...
让教育回归教育的本真
2008年06月27日23
随着上世纪八十年代教育制度的改革，校长负责制的逐步强化，一些学校甚至实行了校长、书记同一人的集权，教师教学成功与否基本靠领导的印象，教育民主的气氛被淡化，教育评价被简化，教育公平逐渐消亡，而唯有让学生来评价教师，才能真正体现教育的公平。 教育需要“兼容并包”，教育需要“百花齐放，...
中国出不了爱因斯坦是偶然还是必然
2008年06月26日29
50年前的4月18日，科学巨匠、物理“至尊”爱因斯坦溘然长逝。50年后的这一天，科学界以一种独特的方式来追思这位伟人：一个城市接一个城市，一个建筑物接一个建筑物亮灯光，使光环绕地球旅行一周。这项活动就是“物理照亮世界”光接力活动。渴望民族复兴的中国，自然成为这次活动的重要参与国。据报道，中国有10...
耶鲁大学校长不赞成中国教而优则仕现象
2008年06月26日27
昨天，在中外大学校长论坛即将闭幕之际，耶鲁大学校长理查德・雷文成了论坛上最耀眼的“明星”，作为美国常青藤联盟学校中任期最长的一位校长，雷文教授昨天就中国高校中存在的“教而优则仕”现象明确表态：不赞成。 不强迫“教而优则仕” 雷...