创造教育的方法
2004年03月04日33
创造教育既有一定内容，又有一定的方法，而且具有规律性，规范性、发展性。国内外运用了许多具有广泛性、普及性、多样性的创造教育方法，如： 1．第一种是国际上包括我们国家普遍推行的STS教育，即"科学――技术――社会"。美国、加拿大、英、日、荷兰开展十分广泛。我国华东师...
素质教育的三个似是而非
2004年03月04日29
“实施素质教育……以提高国民素质为根本宗旨。” ――《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 说起“国民素质”，不禁想起那一群围观同胞被日军枪毙的鲁迅同龄人。当然，百年奋争之后，我们不...
也谈国民素质与民主法治
2004年03月04日34
民主法治之路，是通向文明与进步之路。这条道路对于当代中国，已是一个再不容以任何借口回避和延宕的历史选择。 民主法治首先是一种制度安排。这种安排是理性的，它着眼于保障人民的主权地位和公民的权...
基础教育怎样面临二十一世纪的挑战
2004年03月04日35
二十一世纪即将来临，基础教育怎么办？这个问题全国教育工作者都在思考。二十一世纪是国际经济和科技竟争非常激烈的一世纪，各个国家都会面临许多新的挑战，这些挑战归根结蒂都与各个国家的国民教育有密切的关系。 我们国家要走向现代化，如果说有障碍的话，最大的障...
华罗庚的哲学
2004年03月04日31
华罗庚一生都是在国难中挣扎。他常说他的一生中曾遭遇三大劫难。自先是在他童年时，家贫，失学，患重病，腿残废。第二次劫难是抗日战争期间，孤立闭塞，资料图书缺乏。第三次劫难是“文化大革命”，家被查抄，手槁散失，禁止他去图书馆，将他的助手与学生分配到外地等。在这等恶劣的环境下，要坚持工作，做出成就，需...
自学成才的达尔文
2004年03月04日28
达尔文既是出类拔萃的人，又是普通的人。 1809年2月12日，达尔文出生在英国塞文河畔的希鲁兹伯里小镇上。他的父亲罗伯特.达尔文是当地名医。他的祖父伊拉兹马列斯.达尔文也是位名医，对于生物学的研究极有兴趣，并且还是个提倡生物进化观念的先驱者。 达尔文可能受他祖父的影响，从小爱好自然。他在...
努力奋斗的法拉第
2004年03月04日30
朋友，你一定知道法拉第这个光辉的名字吧！他在1831年发现的电磁感应现象，预告了发电机的诞生，开创了电气化的新时代。他毕生致力研究的科学理论──场的理论，引起了物理学的革命。相传法拉第的老师戴维，一个誉满全球、世界公认的大化学家在瑞士日内瓦养病时，有人问他一生中最伟大的发现是什么，他绝口不提自...
加强科普工作 提高国民素质 实现民族复兴
2004年03月04日32
编者按：本月20日，中宣部、科技部、中国科协和人民日报社联合在京召开了“学习江泽民同志关于科普工作重要论述座谈会”。出席会议的专家学者，联系实际畅谈了他们的学习体会，并对做好我国新世纪里的科普工作提出了很好的建议。现将他们的发言摘要刊登如下。...
钱学森的思维方式
2004年03月04日29
人们的宇宙观、科学观与其思想方法、工作方法往往是一致的。由于钱学森具有正确的、现代化的科学观；所以他的思维能力非凡，至今仍十分敏捷、深邃、充满活力，常常有所创新，形成超前意识，其中奥秘很难捉摸和描绘，现仅就笔者的日常观察，罗列几项： 一、大跨度的思维方式 钱老的科学技术观的...
让诚信成为一种国民素质
2004年03月04日36
一个时期以来，“诚信”成了新闻媒体见报率最高的词汇之一，如“打造某某诚信企业”、“打造某某诚信市”、“打造某某诚信省”等等。换句话说，“诚信”问题已经严重威胁一些企业和地方的经济发展。 诚信的核心是信誉、信用。良好的信誉是一种无形资产，是政治经济文...