当前位置:首页 > 科学精神 > 科普播种 > 正文内容

她的发现,被居里夫妇称作“二战后实验室第一个重要成果”

2024年05月26日
 

 

何泽慧(1914年3月5日―2011年6月20日),中国科学院院士,中国核物理学家,著名核物理学家钱三强的夫人。何泽慧领导的研究小组在20世纪50年代成功研制出性能达到国际先进水平的原子乳胶,为中国原子弹、氢弹的成功研制作出了不可磨灭的重大贡献。

 

为“军工强国” 赴德留学

 

1914年,何泽慧出生于江苏苏州,祖籍山西灵石。她自幼进入其外祖母创办的苏州振华女校学习,1932年考入清华大学物理系。

当年物理系共招收28名学生,其中10名是女生。系主任叶企孙认为女孩子读物理学恐难有所成,遂有一些人不断劝说她们转系。但何泽慧与系里的女同学据理力争,认为考试成绩之外不应附加性别条件。结果,何泽慧不但坚持到毕业,而且毕业论文还获得全班最高分。

1936年,在清华大学组织的科学考察途中,何泽慧看到日本人对中国人的刁难,萌发了“军工强国”的念头。在山西省政府的资助下,何泽慧决定赴德国深造。她选择了德国柏林高等工业大学技术物理系,学习实验弹道学。

该校的技术物理系属于保密系科,实验弹道学更是军事敏感专业,规定不准招收外国学生。何泽慧便直接找到系主任理论:“你可以到我们中国来,当我们军工署的顾问,帮我们打日本侵略者。我为了打日本侵略者来学这个专业,你为什么不收我呢?”系主任最终被说服。何泽慧不仅成为该校技术物理系第一个外国学生,也是第一个学习弹道学的女学生。1940年,何泽慧以《一种新的精确简便测量子弹飞行速度的方法》论文获得工程博士学位。

 

从弹道学到核物理

 

博士毕业后,因第二次世界大战爆发,何泽慧不得已滞留德国。为了更多地掌握对国家有用的先进科技,1943年,何泽慧进入海德堡威廉皇家学院核物理研究所,从事原子核物理研究。在这里,她首先观测到正负电子碰撞现象,被英国《自然》杂志称之为“科学珍闻”。

1946年,何泽慧从德国到法国巴黎,和大学时期的同学钱三强结婚,开始了共同的科学生涯。何泽慧进入居里实验室,与钱三强成为同事,合作发现了铀核裂变的新方式――“三分裂”和“四分裂”现象,在国际科学界引起很大反响,被居里夫妇称作“第二次世界大战后实验室第一个、最重要的成果”。

1948年夏天,何泽慧与钱三强怀着满腔的爱国热忱,带着年仅半岁的女儿历尽艰辛回到祖国。新中国成立初期,两人受命筹建中国科学院近代物理研究所。20世纪50年代,何泽慧开始研制原子核乳胶,使中国成为当时少数能生产原子核乳胶的国家。1955年,她和同事合作制成对质子灵敏的核乳胶,获得1956年国家自然科学奖三等奖。

在筹建“两弹一星”团队时,名单中原本有何泽慧,却因钱三强已在名单中,两人孩子也尚小,最终没能参与整体工作。但她仍用自己的方式,参与到“两弹一星”的研制中。氢弹研发时,一个非常重要的数据被怀疑存在计算错误。于是,何泽慧带领团队耗时数月,把数据重新算了一遍,修改了错误数据,完成数据验证并确保了数据的准确性,保证氢弹研发工作的顺利开展。

 

立足常规 着眼新奇

 

何泽慧对科研工作永远葆有热情。她取得的成就根植于对科学的执着,这种精神贯穿于她的整个科研生涯。

在科学研究中,何泽慧一直坚持严谨求实的学风。耄耋之年,她仍坚持全天上班,坐在办公室里翻阅文献。

对于这位女科学家在科研工作中的成熟和严谨,“两弹一星”元勋彭桓武曾这样评价:“大力协同作战,人员设备支援。多方筹办尽超前,应急忙中不乱。”

在严谨的同时,何泽慧也表现出思想上的活跃和开放,不为书本或前人的框框所束缚。她尊重客观事实,善于从实验现象中捕捉问题,有所发现和创新。

何泽慧曾用8个字总结自己数十年的研究工作――立足常规,着眼新奇。她认为,做常规实验时要看看有没有特殊现象,因为特殊现象的出现,常常导致新规律和新现象的出现。

我国著名光学事业奠基人王大珩曾赠诗于何泽慧:“春光明媚日初起,背着书包上班去,尊询大娘年几许,九十高龄有童趣。”这位受人尊敬和爱戴的伟大女性虽然已经离开了她深爱的祖国和人民,但她的科学精神和高尚情怀却将长存。

 

版权声明:賾者网(国籍.中国)网站作品,均转载自其它媒体,转载目的在于分享信息、助推思想传播,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。若作者或版权人不愿被使用,请来函指出,本网即予改正。

“她的发现,被居里夫妇称作“二战后实验室第一个重要成果”” 的相关文章

呼唤中国科学的原创性

    2002年8月,第24届国际数学家大会在北京召开,这是我国迎来的第一次数学家大会,会上云集了来自世界各地的大数学家。这次大会把菲尔茨奖�D�D数学界的诺贝尔奖�D�D授予了法国数学家洛朗・拉佛阁和俄罗斯数学家弗拉基米・沃沃斯基。中国的数学家虽然也很想获此殊荣,但终未能如愿,因为菲...

怎样成为一位科学家?

      科学已经深入到我们生活的方方面面----------科学必需的!  在许多人的眼里,这根本就不是一个问题了。这是因为科学和我们日常生活已经具有了密切关系。公众因为科学和科学密切有关的技术科学所享受的实实在在的益处。  科学和技术的进步使人们能够...

日本诺贝尔奖得主箴言录

      日本在最近3年中连续涌现了4位诺贝尔科学奖获得者,他们分别是化学奖得主白川英树、野依良治、田中耕一和物理学奖得主小柴昌俊。这四位科学家分别对科研与国家的关系、治学、人才与教育等领域提出了自己的看法。下面是4位诺奖得主的讲话撷英,相信对人们定会大有裨益。日本已经定下目标,要...

打好基础 真才实干

      基础功,祖国文字是先锋。尤宜一丝不苟,学到尽善尽美,优读优写,字词标点准确用,莫错笔画莫混同。文字表达流畅通,更添润色简洁功。  陈国达�D�D大地构造学家。1912年1月22日生于广东新会。1980年中国科学院学部委员  提高教学质量的首要一环是提高基础课的教学质量。“...

治学有道 博识远见

      学习要经过自己的头脑消化,取其精华,弃其糟粕,多问几个为什么,切莫人云亦云;经验不等于科学,要从理论和实践的结合上去学习,去探索。  赵洪璋�D�D作物育种学家。1918年生于河南淇县。1955年中国科学院学部委员  培养独立工作能力,其中最重要的是自学能力。有些学生毕业...

培养人才 组建梯队

      提高民族素质……是全方位的,既包括智慧因素,更包括道德因素。人格正是智慧与道德的统一体,培养中华民族特别是青年一代的完善人格是我们科教工作者共同的任务,而且可以说是最重要的任务。  路甬祥�D�D流体传动与控制专家。1942年4月28日生于浙江慈溪。1991年中国科学院学...